Cela m'est arrivé: inconfort total!

Combien de fois avez-vous entendu parler d'un conférencier qui avait généreusement bien préparé sa présentation PowerPoint, ou pour les friands d'Apple, son Keynote Speech, et par surprise, lorsqu'il se retrouve sur scène, il se rend compte que l'écriture est absente ou superposée sur l'image, le fond blanc par-dessus le graphique, les tons noirs sont maintenant verts, puis les animations ne tournent pas ronds..? Et bien, sachez que ça m'est arrivé justement hier.

J'avais tendance à croire que ça ne pouvait pas m'arriver. Cependant, mon subconscient ne saisit pas les négations et malgré le fait que je ne voulais pas y penser, j'y pensais à mon insu. C'est à ce moment que j'ai appris de ne jamais dépendre de ma présentation visuelle, mais bien d'intégrer le fond de mon message de la façon la plus concise et non spécifique. Étant quelqu'un qui adore parler, expliquer, enseigner, bref diffuser mon énergie de part et d'autre, j'ai complètement mis de côté ce que j'avais à dire et j'ai simplement enseigné ce que je connaissais du sujet avec cette passion d'enseigner que j'aie toujours porté en moi.

Ma présentation portait sur la loi de polarité. Le fond du message était de voir le bon côté des choses peut-importe les conditions et circonstances de notre environnement. Sachez que ça n'aurait pas mieux tomber! J'ai vécu mon message sur scène et cela m'a fait sortir de ma zone de confort beaucoup plus qu'à l'habitude. Il n'y a rien qui arrive pour rien et cela devait se produire. Je savais déjà toutes ces erreurs à ne pas commettre sur scène et je sais aussi qu'il y a un écart entre ce que je sais et ce que je fais en tant qu'être humain. Et pour réduire cet écart, l'apprentissage n'est pas suffisant, je dois le vivre.

Certes, j'ai appris deux grandes leçons lors de cet événement:

1- Toujours garder mon message de fond en soi sans dépendre du support visuel. Bref, les participants «achètent» l'énergie, le message vient ensuite et le support visuel en dernier.

2- Garder mon message simple et concis, sinon je manque de temps! Mes enseignements improvisés peuvent être pertinents; cependant, je dois composer avec le facteur TEMPS.

Concernant ce deuxième apprentissage, je voulais faire une offre aux gens présents dans la salle pour mon prochain téléséminaire sur l'œuvre de Bob Proctor, Vous Êtes Né Riche, dès janvier. Je n'ai pas pris le temps de faire mon offre sur scène, alors pour les intéressés, vous n'avez qu'à remplir le formulaire qui est situé sur la première page de mon site web et vous pouvez également m'écrire un mot sur info@martinsasseville.com et m'indiquer votre intérêt à participer à ce téléséminaire qui sera sur Skype. C'est pour toute personne qui s'intéresse au développement personnel, à l'esprit et au potentiel humain, au lien entre la tête et le cœur, à la spiritualité, puis aux concepts qui touchent la PNL. Et pour ceux qui désirent voir cette présentation en vidéo, la voici http://bit.ly/1dOQq8y . Je ne peux pas accepter plus de 10 personnes par téléséminaire pour permettre des échanges avec les participants. Pssst! J'offre un bonus à la fin du vidéo. 

« Toute situation fortuite nous fait évoluer. »

-Martin Sasseville

« Dites-moi et j'oublie. Enseignez-moi et je me souviens. Impliquez-moi et j'apprends. »

-L.M. Montgomery: auteur canadien

Avez-vous perdu l'esprit?

J'aide les gens à réfléchir en augmentant leur conscience du monde qui les entoure. Je les aide à être beaucoup plus productifs, motivés, à avoir une meilleure attitude au quotidien et au travail. L'état de conscience que mes clients développent fait en sorte que leurs relations s'améliorent également. La clé de mes enseignements est dans la façon que je mène les gens à réfléchir pour obtenir de meilleurs résultats dans la vie personnelle et au travail.  Je m'assure que les gens atteignent un état d'esprit qui est complètement différent de la masse. Pour atteindre n'importe quel objectif, ça prend tout d'abord l'état d'esprit nécessaire pour y arriver. Je vous donne le modèle à suivre pour y arriver, et ce peut-importe l'objectif que vous voulez atteindre! 

Je travaille avec le programme Thinking Into Results cocréé par Bob Proctor et Sandy Gallagher. C'est un programme qui renferme un peu plus de 50 ans de recherches dans le développement personnel et le potentiel humain. C'est définitivement un programme qui peut changer votre vie, car il a changé la mienne. Ça fait un peu plus de 5 ans maintenant que j'étudie le matériel de Bob Proctor. Si votre façon ne fonctionne pas, je vous demande d'essayer la mienne, car je sais qu'elle fonctionne. Nous réfléchissons sur une fréquence. Les résultats que vous avez présentement sont un match parfait avec les réflexions que vous entretenez au seuil de la conscience avec votre faculté de raison. Pour avoir de meilleurs résultats, il faut réfléchir à une autre fréquence plus élevée. C'est comme si vous réfléchissiez sur une onde radio 92,3 FM, vous allez avoir des résultats de même teneur. Mais si vous réfléchissez à une fréquence différente, vous allez avoir des résultats différents. Le problème, c'est que les gens ne savent pas comment réfléchir, on ne leur a pas appris cela à l'école. 

Les grands de ce monde ont tous été en désaccord sur plusieurs sujets, mais tous ont été en accord sur l'idée qui suit: l'homme devient ce qu'il réfléchit. Les réflexions que nous entretenons au niveau conscient sont au début du processus de création. Bob Proctor indique que Dieu est le créateur de notre Univers et nous sommes ici pour faire son travail. Si son travail est de créer et qu'il nous a mis sur Terre pour continuer son travail, notre mission en tant qu'être humain est assurément de créer tout comme notre créateur. J'ajouterais même que notre mission est de cocréer.

Il y a aussi plusieurs lois immuables qui régissent notre Univers. La loi de la polarité en est une. Elle stipule que toutes choses sur Terre sont égales et opposées. Toute situation que l'on vit est ce qu'elle est, mais les gens adorent y ajouter de la signification. Les gens choisissent, très souvent, en fonction de leur paradigme, de percevoir une telle signification bonne ou mauvaise par exemple. La façon dont on choisit de percevoir une situation, un événement ou un individu est toujours en fonction d'un paradigme bien ancré au seuil de la subconscience. Un paradigme est une multitude d'habitudes et les habitudes proviennent des pensées qui ont contribué à la formation d'idées au niveau conscient de l'esprit par la faculté de raison. Alors, les gens ne réfléchissent pas. Ils ont tout simplement pris l'habitude de prendre la voie que leur paradigme leur dicte au niveau inconscient. 

Tout cela peut paraitre flou, mais j'offre à toutes les personnes qui suivent ma formation de 24 semaines, une image avec laquelle travailler. Cette image est en fait l'image de leur esprit. Tout est très bien structuré et ordonné. Les humains réfléchissent en images. Ne pensez pas à une girafe! Voyez-vous les lettres du mot apparaître au seuil de votre conscient G-I-R-A-F-E ou l'image de l'animal ? Nous réfléchissons en images. Sans image, vous vivrez de la confusion, car il n'y a pas de cellules de reconnaissances dans votre cerveau. Comme je l'ai signalé plus haut, ceux qui travaillent avec moi réfléchiront à un tout autre niveau et  ce faisant, leur vie en sera transformée sous toutes les sphères. Vous commencez justement la formation de coaching en vous fixant un objectif très précis. Je ne parle pas ici d'un petit objectif, mais bien d'un objectif dont vous n'avez aucune idée comment le réaliser. Le comment faire n'est pas nécessaire. Il suffit de savoir ce que vous voulez vraiment dans le fond de vos tripes. Mais je ne peux changer votre perception de ce monde avec seulement mes théories, encore faut-il prendre une décision ferme de vouloir changer. En prenant le choix de travailler avec moi, c'est un tout Nouveau Monde de possibilités qui s'ouvrent à vous.

La rentrée scolaire

L'été est bientôt terminé, les familles retrouvent leur routine quotidienne et les enfants retournent à l'école... c'est septembre. La rentrée scolaire n'est pas toujours de tout repos pour les parents. Les Bureau en Gros et librairies du coin sont pleines à craquer et l'on peut facilement attendre 30 minutes en ligne avant de passer à la caisse. Les enseignants à l'élémentaire doivent numéroter, déballer, ordonner et étiqueter une panoplie de cahiers d'activités, cartables et cahier lignés. Quant aux enfants, certains sont heureux de retourner à l'école tandis que d'autres sentent déjà que l'année va être longue... Et j'oubliais, ce n'est pas juste le cas des élèves. 

Au Québec, dès l'âge de 4 ans, nous avons la possibilité d'aller à la pré-maternelle. À 5 ans, nous entrons en classe maternelle, et selon les types d'enseignements et d'activités présentées, on enseigne DÉJÀ des connaissances aux enfants. Pour la plupart, ils n'ont aucune idée comment ils doivent et devront se comporter à titre de citoyen respecté. Je m'en tiens juste aux bonnes manières ici. Certains ne l'apprendront pas si vite. Mais comment cela se fait-il? Car en tant qu'enseignant, il est très important de «livrer la marchandise»: la connaissance. Même si l'on me disait par mes directions d'établissement qu'il était possible de me concentrer juste sur le bon développement des comportements, malgré cela, je sentais que la «marchandise» devait être livrée. Lorsque la marchandise est livrée, je me devais d'évaluer la connaissance de mes élèves. Je savais très bien qui allait avoir A, B, C, D, E... Je pouvais le prédire. Des fois, le jeune comprenait bien, mais le résultat était incohérent. Pourquoi cela? Le stress ou le manque de préparation?

Dans les écoles japonaises, les étudiants ne reçoivent aucun examen jusqu'à ce qu'ils soient en 4e année (à l'âge de 10 ans)! Savez-vous pourquoi? Parce que l'objectif pour les 3 premières années n'est pas de porter jugement sur la connaissance des enfants ou de leurs apprentissages, mais bien d'établir de bonnes manières et de développer leur personnalité! Oui, c'est en plein ce que ces savants/érudits nous ont enseigné : les bonnes manières AVANT la connaissance! Est-ce que cette méthode devrait être mise en œuvre partout dans le monde ?

Que fait-on de l'image de soi du jeune élève? Sachez qu'il est fréquent de voir un individu qui a atteint l'âge de la maturité agir et prendre des décisions comme l'enfant de 5 ans... Pourquoi cela? A-t-on suffisamment forgé la personnalité de l'individu avant qu'il atteigne l'âge de la raison? Comment se fait-il que les étudiants qui ont toujours eu A dans leurs examens travaillent pour ceux qui ont toujours eu B ou C? Est-ce que la connaissance cause vos résultats? La réponse est non. Cependant, votre image de soi est l'une des causes de vos résultats dans n'importe quelle sphère de votre vie; un paradigme parmi tant d'autres. 

Imaginez une école où l'on enseignerait le fonctionnement de l'être humain! Un programme de formation élémentaire avec une structure bien ordonnée, des concepts simples et tellement efficaces pour apporter cet ordre au niveau de l'esprit que les jeunes n'ont jamais connu... Réfléchissez un peu comment le monde dans lequel on vit (du moins au Québec) pourrait grandement en profiter. Je me rappelle avoir passé 11 ans sur les bancs d'école sans savoir comment je fonctionne en tant qu'individu... J'ai cherché longtemps le mode d'emploi. Maintenant, je sais ce qui clochait autrefois: le manque d'ordre au niveau de mon esprit. En ayant ces connaissances de base, je me serais tenu responsable de ma vie bien avant. Ce n'était pas de ma faute, aucun enseignant ne m'avait enseigné comment je fonctionnais. Triste, mais vrai. Et sachez que je respecte hautement le travail des pédagogues élémentaires. Ce travail devrait être beaucoup plus valorisé.

Si vous êtes comme moi et pensez que l'éducation peut être améliorée, partagez ce message. Monsieur Martin ne sera plus titulaire de classe désormais. Il contribuera à sa façon au développement personnel des jeunes et moins jeunes.

Jusqu'ici, portez-vous bien!

Jeter l'éponge?

Vous arrive-t-il, par moment, de vouloir tout lâcher? Vous arrive-t-il de vous sentir comme un nul ou de ne pas être en mesure de passer au travers de certains obstacles épuisants? N'ayez crainte, cela nous arrive tous! Par contre, combien de temps restez-vous dans cette vibration destructive? Sachez que vous seul avez le pouvoir d'augmenter votre propre fréquence vibrationnelle. Lorsque vous vous sentez mal, lorsque vous êtes négatif ou lorsque vous pensez que le monde entier repose sur vos épaules, vous êtes le seul à avoir du pouvoir pour changer cet état malheureux, mais est-ce que vous en avez la volonté nécessaire?  Vous devez vous prendre en main! Avec cette faculté de raison, vous avez le pouvoir de choisir. Je vous assure ceci; vous avez le pouvoir de changer votre état émotionnel en tout temps! Après tout, ne sommes-nous pas les êtres les plus avancés sur cette planète? 

Le problème chez les gens confus? Ils n'ont pas d'ordre dans leur esprit. En effet, la plupart des gens vivent sur le qui-vive. Ils pensent que leur environnement est la cause de tout ce qui leur arrive. Cela est une idée plutôt aberrante qui va à l'encontre de l'une des lois immuables de notre univers: la cause à effet. Mais pourquoi donc ces gens sont si surpris des résultats qui se présentent à eux? N'ont-ils aucun contrôle sur leur personne, leur être, leur esprit? Voyez-vous, au-delà de 96% des gens sur cette planète n'ont pas saisi qui ils sont véritablement et quelle est leur mission. Mais pourquoi donc? La réponse, le manque d'ordre.

Longtemps j'ai recherché cette réponse... Et même lorsque j'étais tombé sur l'idée en question, j'avais encore d'énormes difficultés à l'appliquer dans ma vie. C'est extrêmement inconfortable de changer notre façon de vivre du jour au lendemain, et la raison est bien simple... Comme James Allen l'a signalé, nous vivons dans le reflet de nos pensées. Il est vrai que vos pensées sont au début du processus de création, mais je dirais plutôt que ce sont vos croyances qui, ancrées au seuil de votre subconscient, mènent le bal. Ce sont ces multitudes de croyances qui causent ce que nous percevons dans notre environnement. Alors, tout ce qui sous-tend l'idée que l'environnement est cause de notre expérience est absurde. Mais les gens sont conditionnés à vivre ainsi et ce n'est pas de leur faute, car leurs nombreuses croyances proviennent de leurs ancêtres.

Il faut se mettre à l'évidence. Nous sommes les seuls qui produisent cette vie, notre expérience. Ayez davantage de volonté et votre énergie sera canalisée au bon endroit. Encore faut-il comment s'en servir? Et si je vous disais comment ? Avant de jeter l'éponge, arrêtez-vous un peu et réfléchissez! Le seul problème de ce monde est l'ignorance. Elle est en cause de beaucoup de souffrances inutiles, et souvent, provenant de l'imaginaire. La souffrance est dans l'histoire que l'on en fait et non dans les faits mêmes.

Comme le dit Confucius - l'ordre est l'unique loi du ciel.

Comme le dit Confucius : « l'ordre est l'unique loi du ciel ».

Nous sommes en août 2007, j'arrive à Montréal et j'y reste, car je me suis inscrit au B. Éd. (Baccalauréat en Éducation) à l'Université de Montréal. Jusque-là, tout va bien... Je ne me pose pas trop de questions à savoir ce que me réserve ma nouvelle vie, je fais un peu comme tout le monde. Ayant passé par l'école primaire et secondaire, puis aux bancs du CÉGEP, je savais que l'Université était la suite logique à tout cela si je devais réussir ma vie et être «quelqu'un ». 

Pendant mon périple de quatre longues années passées sur les bancs de l'Université de Montréal, j'en ai appris beaucoup sur moi-même. J'avais développé ce désir ardent de comprendre comment les êtres humains fonctionnent. À un certain moment donné, je venais de terminer l'un de ces cours provisoires, je me suis mis à contempler les arbres, les bâtiments, les fils électriques au-dessus de ma tête, les automobiles, les gros écureuils, etc. Pendant un moment, je me suis mis à réellement réfléchir sur ce qui se passait dans ma réalité, mon environnement. C'est à ce moment que je me suis posé une question assez profonde: quelle est la mission des hommes sur Terre? Cela dit, j'ai constaté avec étonnement qu'il devait y avoir quelque chose de plus grand que nous, quelque chose qui menait à bien cette réalité, ma vie et mon environnement. 

C'est alors que j'ai développé ce désir ardent de comprendre ce que nous faisions sur Terre et comment je pouvais comprendre qui je suis et surtout, le plus important, comment je fonctionne dans cette réalité que nous appelons «la vie». Je m'efforçais de saisir ce que je ne savais pas. Je me disais qu'il devait certainement y avoir quelque chose que j'ignorais pour que je n'utilise pas toutes mes capacités à leur plein potentiel. En observant la nature, je trouvais que le monde qui m'entourait était trop parfait. Alors, je récusai l'idée des scientifiques qui disaient que nous étions arrivés sur Terre par pure coïncidence et qu'au départ, nous n'étions qu'une cellule qui s'est développée dans l'eau et voilà! L'humain surgit en ce monde... Non. 

L'arbre illustre très bien l'image que j'ai créée de cette perfection de mon environnement. Le grain, mis en terre, devient un arbre. L'arbre pousse des feuilles, les feuilles tombent de l'arbre et s'étalent sur la terre. Elles font maintenant partie intégrante de la terre. Puis le cycle recommence. C'est la transmutation de l'énergie. Autrefois, je n'aurais pas été en mesure de voir ce phénomène de la sorte, j'étais ignorant. Je ne pouvais comprendre ce qui se passait dans mon entourage, j'avais un grand problème de perception. C'est en créant cette image de perfection de la nature et d'ordre, que je me suis mis à faire constamment des recherches sur ce phénomène naturel. Je me suis ensuite dit que si la nature fonctionne de façon si ordonnée, je dois fonctionner de façon ordonnée également!

En effet, mes recherches m'ont mené à comprendre que l'être humain devait impérativement venir avec un mode d'emploi quelconque que j'ignorais à l'époque. C'est à ce moment précis que j'ai pris la ferme décision que j'allais tout faire en mon pouvoir pour trouver ce mode d'emploi. Si j'allais à mettre la main sur ce mode d'emploi, je pourrais évidemment obtenir tout ce que je veux et atteindre à peu près n'importe quel objectif si le désir était présent. Le mot d'ordre, le désir! Je désirais tellement pouvoir connaître la réponse à cette question, j'en étais obsédé. Pendant que les autres avaient du plaisir, je recherchais sur Internet et dans mes livres la réponse à ma question. 

Savez-vous comment vous fonctionnez vraiment?