L'été est bientôt terminé, les familles retrouvent leur routine
quotidienne et les enfants retournent à l'école... c'est septembre. La rentrée
scolaire n'est pas toujours de tout repos pour les parents. Les Bureau en Gros
et librairies du coin sont pleines à craquer et l'on peut facilement attendre
30 minutes en ligne avant de passer à la caisse. Les enseignants à
l'élémentaire doivent numéroter, déballer, ordonner et étiqueter une panoplie
de cahiers d'activités, cartables et cahier lignés. Quant aux enfants, certains
sont heureux de retourner à l'école tandis que d'autres sentent déjà que
l'année va être longue... Et j'oubliais, ce n'est pas juste le cas des élèves.
Au Québec, dès l'âge de 4 ans, nous avons la possibilité
d'aller à la pré-maternelle. À 5 ans, nous entrons en classe maternelle, et selon
les types d'enseignements et d'activités présentées, on enseigne DÉJÀ des connaissances
aux enfants. Pour la plupart, ils n'ont aucune idée comment ils doivent et
devront se comporter à titre de citoyen respecté. Je m'en tiens juste aux
bonnes manières ici. Certains ne l'apprendront pas si vite. Mais comment cela
se fait-il? Car en tant qu'enseignant, il est très important de «livrer la
marchandise»: la connaissance. Même si l'on me disait par mes directions
d'établissement qu'il était possible de me concentrer juste sur le bon
développement des comportements, malgré cela, je sentais que la «marchandise»
devait être livrée. Lorsque la marchandise est livrée, je me devais d'évaluer
la connaissance de mes élèves. Je savais très bien qui allait avoir A, B, C, D,
E... Je pouvais le prédire. Des fois, le jeune comprenait bien, mais le
résultat était incohérent. Pourquoi cela? Le stress ou le manque de
préparation?
Dans les écoles japonaises, les étudiants ne reçoivent aucun
examen jusqu'à ce qu'ils soient en 4e année (à l'âge de 10 ans)! Savez-vous
pourquoi? Parce que l'objectif pour les 3 premières années n'est pas de porter
jugement sur la connaissance des enfants ou de leurs apprentissages, mais bien
d'établir de bonnes manières et de développer leur personnalité! Oui, c'est en
plein ce que ces savants/érudits nous ont enseigné : les bonnes manières
AVANT la connaissance! Est-ce que cette méthode devrait être mise en œuvre
partout dans le monde ?
Que fait-on de l'image de soi du jeune élève? Sachez qu'il
est fréquent de voir un individu qui a atteint l'âge de la maturité agir et
prendre des décisions comme l'enfant de 5 ans... Pourquoi cela? A-t-on
suffisamment forgé la personnalité de l'individu avant qu'il atteigne l'âge de
la raison? Comment se fait-il que les étudiants qui ont toujours eu A dans
leurs examens travaillent pour ceux qui ont toujours eu B ou C? Est-ce que la
connaissance cause vos résultats? La réponse est non. Cependant, votre image de
soi est l'une des causes de vos résultats dans n'importe quelle sphère de votre
vie; un paradigme parmi tant d'autres.
Imaginez une école où l'on enseignerait le fonctionnement de
l'être humain! Un programme de formation élémentaire avec une structure bien
ordonnée, des concepts simples et tellement efficaces pour apporter cet ordre
au niveau de l'esprit que les jeunes n'ont jamais connu... Réfléchissez un peu comment
le monde dans lequel on vit (du moins au Québec) pourrait grandement en
profiter. Je me rappelle avoir passé 11 ans sur les bancs d'école sans savoir
comment je fonctionne en tant qu'individu... J'ai cherché longtemps le mode d'emploi.
Maintenant, je sais ce qui clochait autrefois: le manque d'ordre au niveau de
mon esprit. En ayant ces connaissances de base, je me serais tenu responsable
de ma vie bien avant. Ce n'était pas de ma faute, aucun enseignant ne m'avait
enseigné comment je fonctionnais. Triste, mais vrai. Et sachez que je respecte
hautement le travail des pédagogues élémentaires. Ce travail devrait être beaucoup plus valorisé.
Si vous êtes comme moi et pensez que l'éducation peut être améliorée,
partagez ce message. Monsieur Martin ne sera plus titulaire de classe
désormais. Il contribuera à sa façon au développement personnel des jeunes et
moins jeunes.
Jusqu'ici, portez-vous bien!
